Mis reflexiones

Empezaba las clases con muchas ganas, pero a la vez con nervios e incluso con miedo. No es fácil pensar que tienes que ponerte delante de un montón de personas, algunas de ellas conocidas y otras no tanto, y ponerte a bailar o a interpretar algo. Siempre he tenido vergüenza a este tipo de cosas, algo que en muchas ocasiones me frena a hacer las cosas que realmente me gustaría hacer. Uno de los grandes temores que me producía la asignatura, era el de hacer las cosas mal y que la gente me juzgara. A lo largo de la asignatura, estos sentimientos han ido desapareciendo, muchos de mis compañeros estaban igual que yo, encerrados en un cascarón esperando que nadie los mirará e intentando no destacar mucho. Durante la asignatura me he replanteado ciertas preguntas, "¿por qué este miedo a interpretar?", "¿por qué el miedo a ser juzgado?", quizás si a lo largo de nuestra infancia hubiéramos trabajado más estos conceptos en nuestro día a día, o incluso haberlos matizado un poco más en la asignatura de Educación Física nuestro pensamiento sería otro.

Durante mi periodo de prácticas me he dado cuenta que muchos de los niños se enfrentan a las mismas situaciones en el aula, vergüenza, miedo o nervios a la hora de realizar un baile o hacer una representación teatral improvisada. Pienso que es algo que el maestro de Educación Física puede trabajar para evitar que sus alumnos arrastren con esto durante toda la vida. Otro de los factores, que a lo largo de mis prácticas me he percatado, es que la expresión corporal en los colegios siempre está en un segundo plano, como un contenido de menor importancia y que si no se imparte no pasa nada. Esto es algo que, desde mi punto de vista, es erróneo y que debe cambiar. Esta asignatura me ha dado la motivación para trabajar la expresión corporal de manera más profunda cuando imparta mis clases en un colegio. 

Mi mayor miedo, el examen final. La coreografía no era lo que me causaba temor, ya que al fin y al cabo era una serie de pasos que has trabajado durante semanas y que realizas en grupo. Mi gran problema era la interpretación, además de ser pésima en este factor, el tener que representar una situación delante de un centenar de personas no ayudaba. Estaba aterrada, todo podía salir mal…¿Y si me quedaba en blanco y no sabía que decir? ¿Y si mis compañeros no me daban pie a destacar ni lo más mínimo? ¿Y si se reían de mí? ¿Y si hago el ridículo? Todas estas cosas se me pasaban por la cabeza. Hubo un momento que lo di todo por perdido, no podía hacerlo. Pero todos estamos en la misma situación, todos nos tenemos que enfrentar a lo mismo, así que no me quedaba otra que al menos intentarlo. Entonces, llegó el día del examen y la coreografía fue genial, todo salió como lo habíamos planeado (bueno, siempre hay algún traspiés en algún paso), después de muchos días practicando, todo el esfuerzo dio su recompensa. Creo que conseguimos transmitir al publico la historia de nuestro baile, un recorrido por el mundo en cuanto a culturas y a deporte. Finalmente, llegaba la parte que más me asustaba, la improvisación. Solamente esperaba que no me tocara la improvisación del número de palabras, y ¿cuál me tocó?, efectivamente, el número de palabras. Me tocaron 6 palabras por cada oración, empecé contando cuidadosamente las palabras, pero a medida que seguía la improvisación se me fue olvidando, dejé atrás las 6 palabras, ¡qué desastre! Hasta el profesor nos tuvo que parar para recordarnos el tipo de improvisación que estábamos realizando... En ese momento me hubiera gustado haber empezado de cero, pero no se podía, así que terminamos lo mejor que pudimos.

¡Lo superamos! La última asignatura de la carrera había terminado. Una asignatura que fomenta la creatividad, la comunicación humana, la sensibilidad y la imaginación. Una asignatura que debería ser más importante en el ámbito escolar, pero que por desgracia no lo es. Espero que como futuros docentes y después de haber vivido con tanta intensidad esta asignatura pongamos en práctica muchas de las actividades que hemos estado trabajando a lo largo de este mes.